أثمرت رحلة مدرسة علم وبناء الأهلية في السعودية، في تطبيق برنامج تفكّر مع أنوس عن نتائج ملهمة هذا العام، عكست الأثر العميق للبرنامج في دعم التنمية المتكاملة لدى طلابها.

فقد أظهرت البيانات تحسّنًا في سلوكيات 92.3% من الطلاب الذين كانت لديهم عادات سلبية، حيث تبنّوا سلوكيات إيجابية واضحة خلال فترة التطبيق.

كما ارتفعت مؤشرات تقدير الذات لدى 89.3% من الطلاب الذين أظهرت التقييمات الأوليّة لديهم انخفاضًا في هذا الجانب، وهو ما يعكس تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم وتقديرهم لذاتهم في بيئة آمنة ومحفّزة.

ولعلّ من أجمل نتاجات هذا العام، كان الكشف عن 11 طالبًا موهوبًا أو مبدعًا من بين 48 مشاركًا في الدراسة، حيث تمّ توثيق أسمائهم ضمن دفتر كشف الأثر الذي يعتمده معلمو التفكّر لتتبّع تطوّر الطلاب.

نبارك لأسرة مدرسة علم وبناء هذه النتائج الواعدة، ونثمّن شراكتهم الفاعلة في تحقيق الأثر التربوي العميق لبرنامج تفكّر مع أنوس، الذي يسعى لبناء شخصية الطفل الإيمانية والأخلاقية والإبداعية والنفسية.

تعرّف أكثر على قصص نجاح البرنامج عبر زيارة الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/client-testimonial?utm_source=ElmBena2025News