يسرنا في مؤسسة تفكر لبناء الإنسان أن نعلم المؤسسات التعليمية المطبقة لبرنامج تفكر باللغة الإنجليزية في كل من: أمريكا، كندا، تركيا، والسعودية

بأننا قمنا بترجمة "دفتر كشف أثر التنمية المتكاملة" للغة الإنجليزية، لمساندة المؤسسات المطبقة على الوقوف على نقاط القوة في التطبيق لدى المعلمين، ومعرفة عمق أثر التغيير، في مجال تحسن السلوك الأخلاقي، وتحسن تقدير الذات والصحة النفسية، إضافة إلى تنمية المجال الإيماني، وتنمية إبداع الطلاب والكشف عن الموهوبين.

آملين الله أن تحقق المؤسسات الاستفادة القصوى من تطبيق برنامج تفكر، لتقر أعيننا ببناء جيل أخلاقي مبدع ينهض بوطنه وأمته. مع تنمياتنا للجميع بالتوفيق والإبداع

للتعرّف على برنامج تفكّر تفضل بزيارة الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/tafakkur-curriculum?utm_source=TranslateAtharNews

في لقاء خاص بالمؤسسات المطبقة لبرنامج تفكر تحت عنوان "تدريب متقدم على تنمي إبداع الطلبة والكشف عنه"

قدمته الأستاذة مها شحاده يوم الأحد الموافق 5 أكتوبر 2025 بهدف تقديم تدريب عملي للمعلمين والمشرفين على تنمية مهارات الطلبة الإبداعية، وتشجيع العفوية والانطلاق وتهئية الأمان النفسي والحرية النفسية.

ضم اللقاء أيضاً المحاور التالية:-

• نتائج رصد نتائج المؤسسات التعليمية للعام 2024/2025
• تطويرات دفتر كشف الأثر
• تفعيل دفتر كشف الأثر في اجتماع أولياء الأمور

هذا وقد تابع اللقاء التدريبي أكثر من 550 متدرب، من 83 مؤسسة تعليمية من 18 دولة حول العالم.

سائلين الله أن ينفع المعلمين ويقر أعيننا بجيل مبدع يضع الحلول والمبادرات الإبداعية، لينهض بوطنه وأمته.

شاركت تفكّر ناشرون في معرض عمّان الدولي للكتاب 24 للعام 2025، الذي أُقيم في المركز الأردني للمعارض الدولية في مكة مول خلال الفترة من 25 سبتمبر حتى 4 أكتوبر 2025، بجناحها رقم A-20.

عرضت خلال مشاركتها أكثر من ستين إصدارًا تربويًا التي تسهم في غرس القيم الأخلاقية وتنمية التفكير الواعي لدى الأطفال.

وجاءت هذه المشاركة في إطار رسالة المؤسسة الهادفة إلى نشر القيم التربوية، والتعريف ببرنامجها المتميّز "برنامج تفكّر مع أنّوس"، الذي يهدف إلى بناء شخصية الطفل الإيمانية والأخلاقية من خلال عبادة التفكّر، وتنمية الذكاء العاطفي، وتعزيز مهارات التفكير والإبداع لديه.

شهد جناح تفكّر حضوراً لافتاً من الأسر والمربين والمهتمين بالتربية، الذين أبدوا إعجابهم بالمضامين التربوية العميقة والأسلوب القصصي الجاذب الذي تمتاز به إصدارات المؤسسة. كما قدّمت تفكّر عروضاً تشجيعية على إصداراتها طيلة أيام المعرض في أجواء مليئة بالتفاعل والبهجة.

واصلت تفكّر ناشرون حضورها الفاعل في الساحة الثقافية من خلال مشاركتها في معرض الرياض الدولي للكتاب 2025، الذي أُقيم في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن خلال الفترة من 2 إلى 11 أكتوبر 2025، وذلك في قسم أدب الأطفال واليافعين، جناح C-56.

جاءت هذه المشاركة تأكيدًا لرسالة تفكّر في نشر القيم التربوية عبر القصة، وتعريف الجمهور ببرنامجها الريادي "تفكّر مع أنّوس"، الذي يهدف إلى بناء شخصية الطفل الإيمانية والأخلاقية وتنمية ذكائه العاطفي ومهاراته الفكرية بطريقة قصصية محبّبة.

تعرض المؤسسة خلال المعرض أكثر من ستين إصدارًا تربويًا من قصصها الموجّهة للأطفال، والتي تجمع بين عمق الفكرة وجمال السرد، وتستهدف بناء الوعي القيمي والتفكير الواعي لدى الناشئين الصغار.

وحظي جناح تفكّر باهتمام لافت من الأسر والمربين والمهتمين بالأدب التربوي، الذين أثنوا على فرادة الإصدارات وعمق مضامينها، فيما استمتع الزوار بعروض تشجيعية وصلت حتى 25% على مختلف القصص والمجموعات.

بكل فخر نعلن عن انضمام مجموعة الصفوة للتعليم السعودية إلى أسرة تفكّر مع أنوس، حيث بدأت ثلاث من مدارسها بتطبيق البرنامج الشامل لبناء شخصية الطفل الإبداعية والأخلاقية، القائم على التفكّر والقيم والإيمان.

وقد شمل اعتماد البرنامج المستويات التالية:

• مدرسة سمو الإبداع: المستوى الأول والمستوى الثاني
• مدرسة صفوة الرواد: المستوى الأول
• مدرسة رواد السلام: المستوى الأول

يشكّل انضمام مجموعة الصفوة للتعليم خطوة نوعية تؤكد إيمانها بأهمية الاستثمار في بناء شخصية الطفل المتوازنة، وتنمية قيمه ومهاراته، ورعايته ليكبر سعيدًا، واثقًا بنفسه، ومحبًا لربه.

سعيدون بثقة إدارة مجموعة الصفوة التعليمية بالبرنامج، ونرحّب بها في عائلة تفكّر مع أنوس، ونحتفي ببدء رحلة جديدة من الإبداع والنماء.

تعرّفوا على برنامج تفكّر مع أنّوس عبر الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/tafakkur-curriculum?utm_source=SafwaGroupNews

بكل فخر نُعلن عن انضمام مدارس البلقاء الإسلامية في السلط، الأردن، إلى المؤسسات التعليمية المطبقة لبرنامج تفكّر مع أنوس، البرنامج التربوي الشامل لبناء الشخصية الإبداعية الأخلاقية، وتنمية الإيمان والتفكّر والقيم.

وقد بدأت المدارس بتطبيق المستويات الثلاثة الأولى من البرنامج في العام 2026/2025، لتأخذ طلابها في رحلة تربوية متكاملة، تبدأ من التأمل في أسماء الله الحسنى ومخلوقاته، وتمتد لبناء مهارات التفكير، والتعبير عن الذات، واتخاذ المواقف القيمية في حياتهم اليومية.

نعتز بهذه الشراكة التربوية الهادفة، ونسعد بمرافقة طلاب مدارس البلقاء الإسلامية في رحلتهم نحو الإيمان الواعي، والنمو المتوازن، والتأمل العميق لبناء الشخصية الإبداعية الأخلاقية.

نسأل الله أن يبارك في هذه البداية، ويجعلها منبتًا للخير، ومصدرًا للنور في قلوب أبنائنا. آمين.

تعرّفوا على برنامج تفكّر مع أنّوس عبر الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/tafakkur-curriculum?utm_source=IslamicBalqaNews

في قلب لندن، حقّقت مدرسة دار الفرح العربية نتائج تربوية مميزة بعد تطبيق برنامج تفكّر مع أنّوس ، عكست أثر البرنامج في تعزيز السلوكيات الإيجابية وتنمية ثقة الطلاب بأنفسهم.

وأظهرت نتائج الرصد التربوي:-

• تحسّن في السلوكيات لدى 56.4% من الطلاب الذين ظهرت لديهم عادات سلبية سابقًا، حيث تراجعت أنماط مثل: الغرور، التكبر، عدم احترام المعلم، كثرة الحركة، الضرب، السخرية، التذمر، وعدم الانضباط.
• ارتفاع في تقدير الذات لدى 70.8% من الطلاب الذين كانوا يعانون من ضعف الثقة والشعور بعدم التقدير أو المحبة، إلى جانب الخجل الزائد، الغيرة من الآخرين، رفض المشاركة، وسرعة الغضب.
• الكشف عن 27 طالبًا موهوبًا أو مبدعًا من أصل 189 طالبًا، تم إدراج أسمائهم في دفتر كشف الأثر لمتابعتهم وتنمية إمكاناتهم.

تثمّن مؤسسة هذه الشراكة التربوية مع مدرسة دار الفرح العربية في بريطانيا، وتفخر بالأثر الواضح الذي بدأ يظهر في شخصية طلابها وسلوكهم.

تعرّف أكثر على قصص نجاح البرنامج عبر زيارة الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/client-testimonial?utm_source=DarAlFarah2025News

في مركز شذرات للتدريب التربوي بقطر، لم تكن التجربة مجرد تطبيق لبرنامج، بل كانت رحلة تغيير حقيقية لمسها الطلاب في سلوكياتهم وثقتهم بأنفسهم مع تطبيق برنامج تفكّر مع أنّوس

أظهر رصد النتائج من قِبل مربي التفكّر التالي:-

•  تحسّن في السلوكيات لدى 84.6% من الطلاب الذين ظهرت لديهم عادات سلبية سابقًا، مثل: الضرب، التنمّر، التلفظ بألفاظ نابية، العدوانية، العصبية، السخرية، والغيبة.
• ارتفاع في تقدير الذات لدى 80% من الطلاب الذين كانوا يعانون من مشاكل مثل عدم التفاعل، قلة المشاركة، ضعف التركيز، ضعف الثقة بالنفس، الخوف من الخطأ، الإحساس بعدم القدرة، صعوبات في الكلام، خجل زائد، كسل، قلق، رجفة اليد عند التحدث
• الكشف عن 21 طالبًا موهوبًا أو مبدعًا من أصل 84 طالبًا، تم إدراج أسمائهم في دفتر كشف الأثر لمتابعتهم ورعايتهم تربويًا.

على مستوى السلوك الجماعي، ظهرت سلوكيات إيجابية جديدة رسّخت بيئة تعليمية متوازنة، منها: التعاون، الاحترام، حب الآخرين، المشاركة، الرضا، العطاء، اختفاء التنمر والسخرية، اختفاء العدوان، الاعتذار، التسامح, النظافة، الانصياع للقوانين، طلب المساعدة، الانتماء، تقبل الاختلاف، روح العمل الجماعي

كما وبرزت لدى الطلاب مؤشرات واضحة على نمو تقدير الذات، مثل: تقبل الذات, تقبل الآخرين, الشعور بالسعادة, الاعتماد على الذات، القدرة على حل المشكلات, تحسن التركيز, ارتفاع المبادرة والرغبة في المشاركة، انخفاض التوتر، الحوار بثقة وارتفاع الصوت أثناء الإجابة وعدم الخوف من الخطأ.

نعتز بشراكتنا في #مؤسسة_تفكر مع مركز شذرات للتدريب التربوي، وبما تحقق من أثر عميق ينعكس على سلوكيات الطلاب وثقتهم بأنفسهم وبناء شخصياتهم المتكاملة.

تعرّف أكثر على قصص نجاح البرنامج عبر زيارة الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/client-testimonial?utm_source=Shatharat2025News

 

أثمر تطبيق برنامج تفكّر مع أنوس في مدارس أكاديمية الكفاح في الخبر، السعودية عن نتائج لافتة تؤكد أن التربية الواعية قادرة على إحداث فرق حقيقي في حياة الطلاب.

وأظهرت نتائج الرصد التربوي:-

• تحسّن في السلوكيات لدى 76.2% من الطلاب الذين ظهرت لديهم سابقًا أنماط سلبية مثل: الضرب، التنمّر، التلفظ بألفاظ نابية، العدوانية، العصبية، السخرية، الغيبة والنميمة، وعدم الانضباط.
• ارتفاع في تقدير الذات لدى 70% من الطلاب الذين عانوا من الخجل، ضعف الثقة بالنفس، التردد، الانطواء، أو الخوف من المشاركة.
• الكشف عن 12 طالبًا موهوبًا أو مبدعًا من أصل 95 طالبًا، أُدرجت أسماؤهم في دفتر كشف الأثر لمتابعتهم وتنمية قدراتهم.

كما برزت لدى الطلاب مظاهر إيجابية على مستوى الفرد والجماعة؛ فارتفعت مؤشرات مثل: تقبّل الذات والآخرين، المبادرة، المشاركة، التركيز، والشعور بالسعادة. وعلى مستوى الصفوف ظهرت قيم وسلوكيات جديدة تعكس بيئة أكثر توازنًا، منها: التعاون، حب الآخرين، اختفاء مظاهر التنمّر والسخرية، التسامح، الاعتذار، الالتزام بالصلاة، النظافة، وتحسن العلاقات وروح العمل الجماعي.

نثمّن في مؤسسة تفكّر لبناء الإنسان هذه الشراكة المميزة مع مدارس أكاديمية الكفاح، ونفخر بالأثر الذي يتركه البرنامج في صناعة شخصية متوازنة تجمع بين الإيمان، الثقة بالنفس، والإبداع على طلّاب المدارس

تعرّف أكثر على قصص نجاح البرنامج عبر زيارة الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/client-testimonial?utm_source=KifahAcademy2025News

نبارك لمركز وجهة سرور في ينبع اعتماد المستويين الأول والثاني من برنامج تفكّر مع أنوس 

خطوة تربوية مميّزة نحو بناء الشخصية الإبداعية الأخلاقية لدى الأبناء، من خلال عبادة التفكّر، والأنشطة القيمية، والحوار العميق 

نسأل الله أن ينفع بهم، ويبارك هذه البداية، ويجعلها نورًا في قلوب أبنائنا.
آمين،،