مدرسة الدرة الشريفة في الأردن تسجّل نتائج نوعية في تعزيز السلوك وتقدير الذات لدى الطلاب في العام 2025/2024

٢٧ يوليو ٢٠٢٥
تفكر في التعليم
أخبارنا
التطوير والدعم الفني
منهاج تفكر مع أنوس
0 مشاهدة
news cover

في إطار التزامها بتنشئة جيل متوازن في شخصيته وسلوكه، طبّقت مدرسة الدرة الشريفة برنامج #تفكر_مع_أنوس، محققةً نتائج لافتة في الجوانب السلوكية والنفسية والإبداعية لطلابها.

فقد أظهرت مؤشرات الرصد تحسّنًا في سلوكيات 95.8% من الطلاب الذين كُشف سابقًا عن وجود عادات سلبية لديهم، حيث أبدوا تحولًا واضحًا نحو سلوكيات إيجابية تُعزّز الانضباط والوعي الذاتي.

كما شهد 96% من الطلاب، الذين أظهرت التقييمات الأولية لديهم انخفاضًا في تقدير الذات، نموًا ملحوظًا في ثقتهم بأنفسهم، مما يعكس أثر بيئة تعليمية تُعزّز الشعور بالقيمة والاحترام الذاتي.

وفي مجال الكشف عن القدرات، تم التعرف على 25 طالبًا موهوبًا أو مبدعًا من أصل 136 طالبًا خضعوا للدراسة، وتم توثيق أسمائهم ضمن دفتر كشف الأثر المعتمد، لمتابعتهم ودعمهم تربويًا.

تعكس هذه النتائج التربوية المتقدمة التزام مدرسة الدرة الشريفة بتوفير تجربة تعليمية متكاملة، تُراعي الجوانب النفسية والسلوكية والإبداعية، في إطار شراكتها الفاعلة مع مؤسسة تفكّر لبناء الإنسان.

تعرّف أكثر على قصص نجاح البرنامج عبر زيارة الرابط:-
https://www.tafakkur.com/ar/client-testimonial?utm_source=DurraShareefa2025News

تصنيفات

    shape

    تواصل معنا

    مجال الاهتمام
    الرسالة