قالوا عنا
لوريم إيبسوم هو ببساطة نص شكلي بمعنى أن الغاية هي الشكل وليس المحتوى ويُستخدم في صناعات المطابع ودور النشر. كان لوريم إيبسوم ولايزال المعيار للنص الشكلي. كان لوريم إيبسوم ولايزال المعيار للنص الشكلي منذ القرن الخامس عشر.
السيدة مها.. صدق النية والعزم والمعرفة والحرفية والمهارة والتجديد والمراجعة حزمة اجتمعت فأنتجت هذا المنهاج الناجح الذي سيحقق نقلة في تربية النشء الذي سيعيد بناء حضارة قوية ومتزنة،بالتوفيق.
سمو الشيخة مريم علي أحمد آل ثاني, قطر
نود ان نعرب عن سعادتنا وامتنانا بأن وفقنا لاستخدام منهاج التفكر الرائع، كما نود ان تدعوا للاستاذة المبدعة مها شحادة بأن يوفها الله لمزيد من التقدم والابداع
هدى غنيم, مشرفة التفكر في جمعية الأسرة السعيدة، الدانمارك - أورهس
بعطائكم تعلون.. وبجهودكم تسمون.. نتقدم لكم بالشكر والتقدير لهذا المنهج الرائع والمتميز والدور البارز الذي يلعبه في تقويم وتعديل سلوك الاطفال وتنمية مواهبهم بسن مبكر.
مؤمن محمد مؤمن, مشرف تفكـر في مؤسسة سفير المعرفة للتعليم والتدريب، ليبيا - تراغن
لم تكتف مؤلفة منهاج تفكر بان وضعت المنهاج بين أيدينا بل أشرفت على تدريب معلماتنا على تقديم هذا المنهاج للطلاب بأفضل الوسائل والاساليب وبمتابعة مستمرة واشراف الى يومنا هذا، وهي كذلك جعلت التعلم متعة وسعادة عند ابنائنا وقد سدت جزاها الله خيرا ثغرة كبيرة في مناهجنا التي أهملت الجانب التربوي وإن وجد فهو لا يلبي الحاجة الكبيرة للطفل.
نجية النجار, مدير عام مدارس أكاديمية جنى دان، الأردن - الزرقاء
اعتبر منهاج التفكر المنهاج الفريد الذي يجعل من الطفل واثقاً من نفسه محباً لمن حوله مطيعاً لربه مقتديا برسوله سعيداً في قسمه حنوناً في بيته وكل هذا من ابتكار المؤلفة مها شحادة مهما قلنا في حقك لن نستطيع جمع العبارات التي تستحقين. أحبك واتمنى أن اعيد الدورة معك مرة اخرى.
حنان مجدوبي, مشرفة التفكر في جمعية الهداية / اسبانيا – برشلونة
السادة مركز التفكر المحترمين.. كلمة حق تقال في مقامكم الكريم، اخلاصكم أساس نجاحكم، تفانيكم عنوان تألقكم، أنتم العطاء الصادق الذي امتد عبر الأفق، أجيال الخير تدعو لكم فغرسكم يثمر في كل حين، أدامكم الله ذخرا وسنداً.
وفاء شموط, مدير عام مدارس طلائع الأمل الثانوية، فلسطين - نابلس
برنامج تفكر مع أنوس برنامج رائع يسعى لتربية طفولة متوازنة مبدعة محبة لله ومحبة للعطاء والتميز وخلق شخصية إبداعية متوازنة جزى الله مؤلفة البرنامج خير الجزاء والشكر الجزيل لفريق التطوير الذي يسعى للتميز والإبداع.
نعيمة عوض, رئيس دائرة المواد العربية في مدرسة الاتحاد الوطنية، العين – الإمارات
As a principal and a Tafakkur supervisor, I can notice the difference between the students who were raised according to Tafakkur Program for the past three years and who didn't get the chance to go through it! It beats all the other Curriculums around it.
It's a well established, and an elegant curriculum which speaks to all different personalities to face all kinds of challenges.
Dana Jarrar, Principal of Tafakkur school, California - USA
منهاج نوعي طال انتظاره لإعداد جيل مبدع خلاق قادر على بناء حضارة الأمة، كل الشكر والتقدير للمبدعة الأستاذة مها شحادة على هذا العمل الرائع والشكر موصول لقسم التطوير وضبط الجودة في مركز التفكر على المتابعة الدائمة والجهود التطويرية المستمرة.
علي عامر, مشرف التفكر في مدارس أكاديمية الكفاح، الأحساء - السعودية
بفضل من الله ورعايته سيق لنا هذا العلم النافع من الأردن إلى المغرب الذي تتجلى فيه إبداعات ومجهودات سنوات من البحث والعطاء أثمرت منهاجا متكاملا يأخذ على عاتقه بناء الشخصية المتكاملة.
فتحية إجلال وتقدير للأستاذة الباحثة مها شحادة وبارك الله فيها وفي طاقم مركز التفكر الذي يسهر على تتبع وتأطير المشرفين على المنهاج في شتى البلدان
المديرة التربوية حفيظة اوحميدو, المشرفة على المنهاج بالمدارس العلمية وبيت الحكمة / الرباط- المغرب
إنّ بارقة أمل قد برزت بوضوح في منهاج التفكّر لمواجهة أكبر وأخطر المشكلات التي تعاني منها النظم التعليمية (ولا أقول التربوية) العربية، إنّ أيّ خبير مطّلع لا يملك إلّا أن يسجّل بأحرف من ذهب ما تنفرد به هذه المناهج حسب أفضل المعايير الدولية للمناهج.
أ.د. فتحي جروان, رئيس المجلس العربي لرعاية الموهوبين وعميد المراكز العلمية ورئيس قسم علم النفس والإرشاد والتربية الخاصة بجامعة عمان للدراسات العليا.
نشكر الأخت مها شحادة على الجهد المبذول لخلق منهج أخلاقي مبدع يلبي حاجة الطفل في الوطن العربي الإسلامي من خلال مركز التفكر للتدريب والتطوير التربوي، ندعو الله أن يوفقها في هذا المشروع الجليل.
سمو الأميرة الشيخة فاطمة بنت زايد آل نهيان,
Tafakkur Program; from amongst there a light of hope is born to break the walls of difficulty, a new ideology and approach that gathers what the latest researches had come up to discover, along hand with our beautiful Islamic creed that we are proud of to raise that promising generation.
Dana Jarrar, Principal of Tafakkur school , California - USA
تفكر.. هو النافذة التي فتحت لتجدد الرؤية والهدف لدار النور.. هو الأمل الذي أعاد الحياة لدار القرآن.. حماس المدرسات، تفاعل الفتيات، سعادة الأمهات مؤشر على أننا كنا بحاجة لهذا المنهج.. شكرا تفكر.
سمو الشيخة مريم علي أحمد آل ثاني, مدير دار النور - قطر
منهاج تفكر مع أنوس يواكب متطلبات العصر بطريقة ابداعية، يعتمد عبادة التفكر الغائبة عن مناهجنا كأساس لتربية متكاملة شاملة لجميع جوانب شخصية الطفل لينشأ متوازناً عاطفيا وعقلياً حركياً قادراً على اتخاذ القرار بتفكير علمي وثقة.
نجية النجار, مدير عام مدارس أكاديمية جنى دان - الأردن - الزرقاء
من خلال معايشتي لهذه الفكرة أتوقع أن يُشكل هذا المنهاج بزوغ فلسفة جديدة في صياغة المناهج التربوية، يكون لها أتباعها، ولا سيما أنّ هذه الفلسفة ستفرض نفسها على الفكر العالمي التربوي في المستقبل.
د. محمد بكر نوفل, الإشراف التربوي للمنهاج
لطالما بحثنا جاهدين عن منهاج ينمي روح الابداع ويهتم بذكاءات الطلاب المتعددة ، ويرفع بشكل واضح تقديرهم لذاتهم، ويدعم بأسلوب شيق ومبتكر أخلاقهم المأمولة، فإذا بمنهاج التفكر يظهر الى الوجود على أيدي المخلصين المتخصصين، فالحمد لله ها أنا ارى طلابنا.. يبدعون ويحاورون.. يتخيلون ويتأملون.. يستشعرون وينشدون.. يفكرون ويبتكرون..لأجل كل هذا أحببناك يا منهاج التفكر، فأنت حقا أمل الأمة
دعاء شرف, مشرفة التفكر في مدارس طلائع الأمل، نابلس – فلسطين