مؤتمرات التفكر الدولية

ترقبوا انطلاق مؤتمر التفكر الدولي الثاني

مؤتمر التفكر الدولي الأول

تحت شعار

نحو جودة معيارية في التنمية الإبداعية في ظل تنافس معياري عالمي

2014.3.29  عمان – الأردن فندق الشيراتون

  • لماذا هذا المؤتمر؟
  • محاور المؤتمر
  • لمن هذا المؤتمر؟
  • أهداف المؤتمر

يهدف هذا المؤتمر إلى وضع حجر الأساس في إعداد المعلم الاستراتيجي الذي يبني أدمغة أجيال البناء الحضاري القادرة على الإبداع والابتكار، وتأطير هذا الإعداد في ضوء معايير الجودة العالمية خاصة في مجال أبحاث وتركيب الدماغ، كما يضع صورة متكاملة للمؤسسات التعليمية لتنمية إبداع الطلاب ورعاية الموهوبين منهم، ويفتح المجال لتبادل الخبرات بين الراغبين في تحقيق جودة إبداعي ةوأصحاب التجارب الواقعية الناجحة، لتتمكن هذه المؤسسات من القيام بدور فاعل في رفد مجتمعاتنا بشخصيات قادرة على المساهمة الحقيقية في صناعة النهضة ومواجهة التحديات للحاق بالركب الحضاري في ظل تنافس معياري دولي وعالمي.

  • تنمية الذكاء الكلي وفق نظريات الدماغ
  • تطوير التعليم وتحقيق الجودة
  • إعداد المعلم الاستراتيجي
  • تنمية الإبداع
  • الكشف عن الموهوبين
  • رعاية المبدعين
  • إشراك الأهل
  • تبادل خبرات إبداعية
  • تطوير إبداعي للمحتوى الدراسي
  • قصص نجاح من المؤسسات التعليمية

  • لصانعي القرار في وزارات التربية والتعليم
  • لمديري ومعلمي المدارس
  • للعاملين في مجال القيادة والإشراف التربوي
  • للمستثمرين من القطاع الخاص في مجال الطفولة
  • لمديري الطلبة الموهوبين والمتفوقين
  • لممثلي المنظمات الدولية وحقوق الإنسان
  • للمختصين والباحثين والأكاديميين في الجامعات
  • للمهتمين ببرامج الإبداع
  • للآباء الطامحين للتربية الإبداعية

  • الاهتمام بوضع ركائز التنمية الإبداعية على مستوى المؤسسة التعليمية، من خلال تكامل الأدوار بين أطرافها، وتحديد المهام المتعلقة بكل منها. التعرف على المستجدات البحثية في مجال أبحاث الدماغ، ونظريات الذكاء والإبداع المنبثقة عنها في الألفية الجديدة.
  • التعرف على المستجدات البحثية في الكشف عن الموهوبين المبدعين. مناقشة المفاهيم المتعلقة بالإبداع، المتضمنة لمعايير ومؤشرات تحقيقها، بغية الإسهام في تحقيق أهداف التنمية الإبداعية.
  • الاهتمام برعاية الطلبة الموهوبين المبدعين، وتوفير الدعم الكافي لهم، للنهوض بهم واستثمار طاقاتهم في تطوير مجتمعاتهم.
  • التعرف إلى برامج إبداعية ومناهج تنمي الموهبة والإبداع، وعرض استراتيجياتها التعليمية وتطبيقاتها بغية تطوير أساليب التعليم. مناقشة التحديات والعقبات وتحديد الأولويات في تنمية ورعاية الطلبة المبدعين.
  • مناقشة مفهوم جودة التعليم، والتعرف إلى كيفية تطوير الأداء، لوضع أسس إعداد معلم الإبداع. استكشاف طرق لوضع معايير الإبداع في المؤسسات التعليمية في ضوء أبحاث الدماغ.
  • تبادل الخبرات بين التربويين، وعرض ممارسات ناجحة في مجال تنمية الإبداع، وتطوير المحتوى الإبداعي. التعرف إلى طرق تفعيل دور الأهل لتنمية إبداع أبنائهم، وفتح باب الشراكة بين البيت والمدرسة للعناية بالموهبة ورعايتها. تبادل الخبرات على المستويات المحلية والإقليمية والدولية، خاصة في مجال تنمية الإبداع ومعايير الجودة.