يرتكز المستوى الخامس إلى علم النفس الإيجابي وعلم النفس العصبي، يتعرف الطالب من خلاله إلى الأسس العلمية لتنمية ذكائه من خلال إثارة الوصلات العصبية بين الخلايا، ويطبق من أجل ذلك استراتيجيات إيجابية تحبب إليه التعلم والمحاولة وبذل الجهد ليكتسب عقلية نامية Growth mindset، تساعده في مقاومة الإحباط والفشل وتجنب العقلية الثابتة Fixed mindset، كما يتدرب الطالب في هذا المستوى على استراتيجيات في التفوق الدراسي تعتمد على أهمية التكرار المتباعد والاسترخاء لترسيخ المعلومة وسهولة استعادتها، ويتمكن من ذلك عبر تطبيق آليات في التخطيط المنظم للمواد الدراسية.
يتعرف الطالب أيضاً في هذا المستوى إلى مفهوم القوة الذهنية والأسس العلمية لتنمية الدماغ العامودي Vertical Brain ، وهو الجزء المسؤول عن القرار الواعي في الدماغ، فيطبق استراتيجيات عملية لتنمية هذه القوى، ويتدرب على التأمل الواعي والتفكر وإثارة المشاعر الإيجابية من خلال سعادة التقدير وسعادة الصلاة، كما يتدرب أيضاً على طرق للتخلص من التوتر والغضب والخوف. تبرز أهمية الوعي الذهني في امتلاك الحكمة في القرار عندما يتعرض الطالب -وهو على أعتاب البلوغ- لتحديات المثيرات البيئية التي قد تؤدي إلى انزلاقه الأخلاقي أو فقدان التركيز مثل تعرضه للمخدرات أو الدخان أو المثيرات الجنسية أو الإدمان على الألعاب الإلكترونية وغيرها، فيمتلك الوعي في رد الفعل واتخاذ القرار عندهما يواجه تلك المثيرات السلبية، ويطور آلية داخلية تساعده في الحفاظ على نفسه وعقله وروحه.
